Выступление на 10-м юбилейном Московском Лицензионном Саммите

Контент — это не просто проект, это бренд. Почему производители контента несут особую ответственность

На Лицензионном саммите Елена Зайцева в своем выступлении отметила, что производители контента при его создании часто не смотрят на него сразу как на бренд. Они видят перед собой сериал, фильм, песню или программу. Редко кто на старте задумывается о том, что этот продукт может и должен стать брендом — носителем определенных ценностей, вызывающим доверие и формирующим лояльность. А это большая ошибка, потому что «прикручивать» бренд и смыслы к уже готовому контенту бывает очень сложно, если не невозможно.

Особенно это актуально для детской анимации, где развлекательная составляющая не должна затмевать колоссальную воспитательную функцию.

Ключевые тезисы выступления:

Вопрос, который должен задать каждый продюсер
Прежде чем запускать производство, нам, как продюсерам, жизненно необходимо ответить на главный вопрос: а для чего я делаю этот контент? Какую идею я несу? С чем уйдут зрители после просмотра? Какую трансформацию они переживут?

Смотреть на детский контент исключительно как на развлечение — очень опасно. Все исследования психологов единодушны: все, что попадает в детское сознание, там и остается. «Развидеть» это невозможно. Поэтому создание анимации — это огромная ответственность не только для продюсеров, но и для родителей, которые выбирают контент, и для технологических платформ, чьи алгоритмы его распределяют.

Разрыв между желаниями детей и запросами родителей
Анимация в первую очередь нацелена на детей, но ребенок естественным образом запрашивает развлечение, а не полезность. Давайте посмотрим на реальные данные о запросах родителей.

Факты из исследований:

• Свобода выбора vs. осведомленность: Семейный опрос кино-платформы KION (2024) показал, что 91% родителей разрешают детям свободно выбирать мультфильмы. Однако лишь 58% взрослых уверены, что знают полный состав медиарациона своего ребенка. Это серьезный разрыв, говорящий о потенциальных рисках.

Ценностное воздействие: что формирует мультфильм?
Что же понимается под ценностным воздействием контента? Согласно исследованию НМГ (2024), можно выделить три ключевых аспекта:

1. Задает модели поведения. Герои и их поступки становятся для ребенка примером для подражания.
2. Транслирует ценности доступным для детей языком. Сложные понятия — дружба, честность, справедливость — усваиваются через историю и эмоции.
3. Формирует понимание окружающего мира. Мультфильмы показывают разнообразные жизненные ситуации и развивают эмоциональный интеллект.

Результат этого воздействия — формирование фундаментальных черт личности и установок по взаимодействию с другими людьми и миром.

Путь вперед: от слов к делу
Что же делать? Осознавая эту ответственность, Елена вместе с коллегами из АНО «Креативная экономика» год назад начали разработку Рекомендаций к созданию детского и семейного контента. Сейчас это уже большой документ, который учитывает множество важнейших факторов: этические нормы, возрастную психологию, вопросы ценностного наполнения и безопасности.

"Мы открыты к диалогу и приглашаем всех заинтересованных производителей, режиссеров, сценаристов и экспертов присоединиться к нашей работе. Давайте вместе создавать этические принципы в контенте, чтобы наши дети росли в здоровой и доброй медиасреде. Ведь контент, который мы создаем сегодня, — это инвестиция в будущее." - отметила Елена Зайцева